miércoles, 31 de mayo de 2017

SESIÓN 6:   semana del 29  de mayo al 2 de junio.



Estimados alumnos-as,
Como ya les comenté la semana pasada, la sesión de hoy está dedicada al repaso de las unidades didácticas de esta Tercera Evaluación. La fecha del examen se acerca, y por eso les presento, por adelantado, los contenidos que vamos a trabajar en la tarde de hoy.  ¡¡ÁNIMO!!





REPASO DE LA TERCERA EVALUACIÓN.

·         MAPAS :

*MAPA FÍSICO DE AMÉRICA (Ver datos en la SESIÓN 2 de la Tercera Evaluación)


·         UNIDAD DIDÁCTICA 7Roma
Repasar el cuestionario que presentamos en  la SESIÓN 1, de esta Tercera Evaluación; es muy importante para el examen. Cada una de las preguntas las puedes responder con los apuntes del tema, que puedes visualizar e imprimir desde esa misma sesión.


·         UNIDAD DIDÁCTICA 8La Edad Media: El Imperio Bizantino, el Imperio Carolingio y el Islam ( SESIONES 2 y 3)

*Términos a definir: Edad Media; Themas; estrategas; condados; marcas; missi dominici; Islam; musulmán; Corán; Al Andalus; mozárabes; muladíes; Reconquista.
*La división del Imperio Romano (primer apartado del tema): saber qué emperador romano dividió el Imperio entre sus dos hijos; en qué año; qué parte del Imperio le correspondió a cada hijo; y qué otro nombre recibió el Imperio Romano de Oriente (Imperio Bizantino)
*Cuadro resumen del Imperio Bizantino y del Imperio Carolingio (SESIÓN 2): aparece en este cuadro resumen, lo esencial de ambos imperios.
Cuestionario sobre Al Andalus (Última página del tema).


·         UNIDAD DIDÁCTICA 9La Plena y la Baja Edad Media. Arte Románico y arte Gótico ( SESIONES 4 y 5)
En esta unidad te puede ser de gran ayuda el siguiente cuestionario; ya que contiene preguntas muy importantes para el examen.
Para visualizarlo o imprimirlo, pincha aquí EJERCICIOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 9


¡HASTA PRONTO!

Nos vemos el día del examen que, como ya saben, será del día 8 de junio a las 19:00

¡¡MUCHOS ÁNIMOS!!

domingo, 28 de mayo de 2017

SESIÓN 5:   semana del 22 al 26 de mayo.

¡NOS ACERCAMOS A LA META!

Esta semana hemos terminado la Unidad Didáctica 9, última del CursoLa Plena y la Baja Edad Media. El arte Románico y el Arte Gótico.

Concretamente, esta sesión la hemos dedicado a estudiar el Arte Románico y el Arte Gótico, comparando ambos estilos. Lo hemos hecho a través del siguiente  power point:   DIAPOSITIVAS DE ARTE ROMÁNICO Y DE ARTE GÓTICO

En los apuntes del tema, que puedes ver en la sesión anterior, hay una tabla comparativa entre ambos estilos, y unas imágenes, que te pueden ser de gran ayuda. Habría que añadir la cronología, que no está en  dichos apuntes. Es la siguiente:
Arte Románico: siglos XI y XII
Arte Gótico: desde finales del siglo XII, al siglo XV (menos en Italia, donde en el siglo XV ya encontramos el Renacimiento)

La próxima sesión la dedicaremos a repasar  y, al igual que en las anteriores evaluaciones, les presentaré un listado de los contenidos mínimos que debes saber para ir bien preparado al examen.

¡¡ÁNIMO!!


"No importa la lentitud con que avances,
siempre y cuando no te detengas..."

viernes, 19 de mayo de 2017



SESIÓN 4:   semana del 15 al 19 de mayo.




 ¡COMENZAMOS UN NUEVO TEMA!
¡EL ÚLTIMO DEL CURSO!

Se trata de la Unidad Didáctica 9La Plena y la Baja Edad Media. El arte Románico y el Arte Gótico.
Para visualizar el tema o imprimirlo, pincha aquí:U.D. 9. LA PLENA Y LA BAJA EDAD MEDIA. ARTE ROMÁNICO Y ARTE GÓTICO

En la clase de hoy, hemos estudiado el concepto de feudalismo y su origen; el tipo de economía propia del feudalismo (agraria, y autosuficiente); el concepto de "feudo", y sus partes; el vasallaje; la sociedad feudal (Era estamental. es importante que sepas cuáles son los estamentos privilegiados, y el no privilegiado; y a qué se dedican. Lo puedes encontrar en los apuntes del tema). También hemos hablado de la burguesía y los gremios; así como de la crisis del siglo XIV (Trilogía medieval: hambre, epidemias y malas cosechas).

En la próxima sesión daremos el Arte Románico y el Arte Gótico, con proyección de diapositivas.
¡¡ÁNIMO Y HASTA PRONTO!!

sábado, 13 de mayo de 2017



SESIÓN 3 (3ª EVALUACIÓN):   semana del 8 al 12 de mayo.



 En esta tercera sesión hemos terminado la Unidad Didáctica 8, trabajando el apartado de EL ISLAM y AL ANDALUS. En clase hemos ilustrado el tema con el siguiente POWER POINT: EL ISLAM. AL ANDALUS

En la última página de la Unidad 8 (lo puedes ver en la SESIÓN 2) encontrarás un cuestionario sobre Al Andalus, que te puede ayudar a preparar esta parte. Las preguntas se responden con los apuntes del tema.

¡¡ÁNIMO!!Cada vez estás más cerca de la meta ¡Sigue esforzándote!

domingo, 7 de mayo de 2017

SESIÓN 2 (3ª EVALUACIÓN):   semana del 1 al 5 de mayo.


 Esta sesión la hemos dividido en dos partes:
a) En la primera parte, hemos trabajado el MAPA FÍSICO de AMÉRICA. ¡EL ÚLTIMO MAPA FÍSICO DEL CURSO!. Estúdialo poquito a poco, porque en el examen saldrá una pregunta sobre él (colocar veinte datos en un mapa mudo), que valdrá 1 PUNTO. ¡ÁNIMO!

Los datos que tienes que saber situar en dicho mapa son los siguientes:
ACCIDENTES GEOGRÁFICOS DE AMÉRICA

OCÉANOS  Y MARESà

O. Glacial Ártico,   O. Atlántico (Mar Caribe) y O. Pacífico (Mar de Bering).


ESTRECHOSà
E. de Bering,  y  E. de Magallanes.


ISLASà
Isla deTerranova.
Bahamas, Cuba, La Española, Puerto Rico, Jamaica, Pequeñas Antillas, Malvinas, Tierra de Fuego, Galápagos o Archipiélago Colón (Ecuador).


GOLFOSà
Bª de Hudson, G. de México, G. de Alaska, G. de California.

PENÍNSULASà
Alaska, California, Labrador, Florida y Yucatán.


ITSMOà     
De Panamá.

CABOSà
San Roque y Cabo de Hornos.


MONTES Y CORDILLERAS à
Montañas Rocosas, Mtes. De Alaska, Mtes. Brooks, Mtes. Apalaches.
Sierra Madre Occidental y Sª Madre Oriental. Cordillera de los Andes.


RÍOSà
América del Norte: Yukon, Mackenzie, San Lorenzo, Mississippi-Missouri, Ohio, Colorado, Grande del Norte o Bravo.
América del Sur: Orinoco, Amazonas, Paraguay, y Río de la Plata.


LAGOSà
América del Norte: “Grandes Lagos”. Gran Lago del Oso y Gran Lago del Esclavo.
América del Sur:  L. Titicaca.


MESETASà
América del Sur:   Matto Grosso.


DESIERTOSà
  América del Sur: Atacama.


REGIONESà
La Pampa y la Patagonia.



Si quieres imprimir un mapa mudo de América, pincha aquí   MAPA MUDO DE AMÉRICA  

 
Para situar los datos, te puede ayudar el siguiente mapa: MAPA FÍSICO DE AMÉRICA


b) En la segunda parte de la sesión, ¡COMENZAMOS UN NUEVO TEMA!. Se trata de la U.D.8 LA EDAD MEDIA: EL IMPERIO BIZANTINO, EL IMPERIO CAROLINGIO Y EL ISLAM.
Para visualizar o imprimir el nuevo tema, pincha aquí U.D. 8 LA EDAD MEDIA: I.BIZANTINO,I. CAROLINGIO E ISLAM

En esta sesión hemos llegado al apartado 8.4. El Imperio Carolingio.
A continuación, te puedes descargar una tabla comparativa entre el Imperio Bizantino y el Imperio Carolingio, está muy resumida y  te puede ayudar a comprenderlos y estudiarlos mejor. CUADRO RESUMEN DEL IMPERIO BIZANTINO Y DEL IMPERIO CAROLINGIO

¡ÁNIMO Y HASTA PRONTO!